Progetto: A COLORI DENTRO: VIAGGIO NELLE EMOZIONI

L’OMS raccomanda che l’educazione socioaffettiva venga integrata nei programmi scolastici. Gli interventi in tale ambito sono finalizzati a promuovere la consapevolezza di sé, la capacità di gestire le proprie emozioni, le relazioni interpersonali in maniera sana e responsabile. L’educazione socioaffettiva sostiene il soggetto in età evolutiva nello sviluppo delle LIFE SKILLS ovvero l’insieme delle competenze cognitive e abilità relazionali che ci rendono responsabili di noi stessi, consapevoli dei nostri punti di forza e debolezza, autonomi nella gestione delle nostre emozioni e nella comprensione di quanto ci circonda. Educare alle emozioni significa aiutare gli alunni a riconoscere ciò che provano, esprimersi in modo adeguato, sviluppare empatia e costruire relazioni positive. Il progetto nasce con l’obiettivo di promuovere il benessere emotivo della classe attraverso attività ludiche, creative e cooperative.

Gli alunni saranno guidati a:  riconoscere le emozioni principali;  esprimere emozioni e stati d’animo;  comprendere le emozioni degli altri;  sviluppare capacità di ascolto e collaborazione;  gestire piccoli conflitti in modo positivo.

Il progetto prevede 1 incontro di circa 1 ora e 30 minuti con ogni classe tenuto da operatori del Consultorio Familiare dell’ASL AT. Contenuti:  Favorire il benessere emotivo e relazionale;  Aiutare i bambini a riconoscere e nominare le emozioni;  Promuovere ascolto, rispetto ed empatia;  Rafforzare l’autostima e la fiducia in sé;  Migliorare il clima di classe. Metodologia: Il progetto utilizzerà una metodologia attiva attraverso:  Circle time;  Storytelling;  Giochi cooperativi;  Conversazioni guidate. Attività proposte:  Presentazione attraverso slides sulle emozioni;  Spunti visivi che attraverso l’analisi della comunicazione non verbale, favoriscono il pensiero critico;  Meteo delle Emozioni;  Giochi e mimica attraverso l’utilizzo di carte tematiche;  Momenti di condivisione. Materiali: PC per presentazione slides e Carte tematiche. Le famiglie saranno coinvolte tramite: Incontro online in orario pomeridiano della durata di un’ora, finalizzato a supportare i genitori nella gestione delle emozioni dei propri figli e nel fornire indicazioni utili a costruire una cornice positiva rispetto al tema dell’affettività. Conclusione  Educare alle emozioni significa offrire ai bambini strumenti utili per stare bene con sé stessi e con gli altri.  La scuola, insieme alla famiglia, può accompagnare ogni alunno nella costruzione della propria identità emotiva e relazionale.